Coachportalen

Välkommen till utbildning i Coachande Ledarskap

1. DELTAGARE, INBJUDAN

1.1 Inbjudan till Coachande Ledarskap

1.2 Deltagarförteckning F20

2. DEFINITIONER, FORSKNING, UTGÅNGSLÄGE

2.1 Utvecklingen av coaching

2.2 Benämningar och definitioner

2.3 Skillnader mellan mentor, coach och konsult

2.4 Forskning kring Coachande Ledarskap resp Coaching

3. KOMPETENSER I COACHANDE LEDARSKAP

3.1 Lyssnar aktivt

3.2 Konsten att ställa bra frågor

3.3 Kompetens att ställa frågor som ledare

3.4 Bibehåller närvaro

3.5 Slutledningsstegen

3.6 Väcker medvetenhet

3.7 Direkt kommunikation

3.8 Fällor du vill undvika som coachande ledare

4. GROW-MODELLEN

4.1 GROW Coaching Modell

4.2 Beskrivning av GROW-modellen

4.3 Observatörens roll när vi tränar i triader

4.4 Återkoppling till dig som coach

4.5 Grow-modellen - fler frågor

5. UTVECKLANDE SAMTAL OCH FEEDBACK

5.1 Regler för att ge feedback

5.2 Feed forward

5.3 Struktur för utvecklingssamtalet

5.4 Chefens ansvar i utvecklingssamtalet

5.5 Medarbetarens ansvar i utvecklingssamtalet

5.6 Effektiva team-möten

5.7 Coachande Ledarskap i team-möten

5.8 Fyra roller i teamet

6. TRÄNINGSLOGG OCH EGEN FEEDBACK

6.1 Träningslogg

6.2 Min Lärjournal

7. VERKTYG / ÖVNINGAR

7.1 Kärnkvadranter

7.2 Hjulet

7.3 Skaltekniken

7.4 Matriser

7.5 Ambivalenskorset

7.6 Tre informationskällor

7.7 Tidsanvändning

7.8 Enkel övning i time management

7.9 Genomgripande övning i time management

7.10 Relationskarta

7.11 Kraftfältskarta

7.12 Johari Fönster

7.13 Handlingsplan

7.14 Advisory Board

7.15 15 frågor till enskilda i grupp

8. LJUDFILER OCH TEXTADE EXEMPEL

8.1 Håkan coachar Christine

8.2 Exempel Håkans frågor i GROW-modellen

8.3 Coaching genomförd av deltagare

8.4 Ex inledning coaching som klargör begränsningar och mål

9. UPPFÖLJNING

9.1 Uppföljning Dag 1 F20

9.2 PP Dag 1 F20

9.3 Uppföljning dag 2 F20

9.4 PP dag 2 F20

9.5 Uppföljning dag 3 F20

9.6 PP dag 3 F20

9.7 75 coachbara frågeställningar

9.8 Uppföljning Dag 4 F20

9.9 PP dag 4 F20